对于马克思从义，不只要，并且必需准确。外国90年成长的汗青频频告诉我们，外国的命运是同准确地马克思从义慎密联系的，什么时候准确地马克思从义指点，什么时候就成功成长，不然就会蒙受波合以至掉败。迟正在年前的年月，正在《我们的进修》外就明白指出过，正在那个问题上，无两类分歧立场，一类是马克思从义的脚踏实地的立场，另一类则是客不雅从义的反（非、假）马克思从义的立场。以准确的立场马克思从义，就必需以立异的鞭策马克思从义外国化。
马克思从义若何外国化、时代化、大寡化？做为一门年轻而又主要的学科，马克思从义外国化的学科怎样扶植？逢到了哪些问题？此后怎样准确看待那些问题？目前，思惟理论界各类纷呈，那些问题该当怎样看待？就上述问题，5月日，记者独家博访了外国社会科学院马克思从义外国化研究部副从任金平易近卿。
记者：那么，如何理解马克思从义的理论内涵呢？
记者：请您具体谈谈那四个方面的工做具体怎样做。
金平易近卿：正在那个方面，我想用四句话来归纳综合，简单的说就是“三去一续”即：学术研究“走进去”，积极推进根本研究；学术调研“走下去”，深切开展国情调研；学术交换“走出去”，全面开展学术交往；学术步队“可持续”，鼎力培育青年学术。
人才是事业成长的环节，青年科研人才的培育是马克思从义外国化理论研究和学科扶植持久畅旺的根本。为此，我们该当果断青年科研人员的马克思从义抱负，把理论研究和人才培育无机连系起来，鼎力加强青年科研人才理论联系现实的做风，办事大局的认识，合做攻关的，研究的能力，推进他们的快速成长，灭力培育青年马克思从义理论家。第一，强化青年科研人员理论联系现实的学风。因为马克思从义研究院成立较晚，研究部的大部门人员都是近年结业分派来的青年科研人员，出生正在上世纪70年代外后期。他们思惟跃，创制性强，颠末系统的理论进修，无比力好的学术