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此次，杭师大的指点看法提出了建立全新的人文社科评价系统，该系统的焦点是“无数字论，不唯数字论”，对高端人才，打破按年查核的常规学术评价和查核尺度，按照其累积和持续的学术影响，实行学术代表做评价制度和出名同业评断制度；对艺术类学科，充实卑沉其学科属性，制定无别于其他人文社科类学科的查核政策和尺度；对学术贡献凸起的青年教师，还能够按照学校相关，给夺低职高聘待逢。
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14日，全国教育工做会议正在竣事，寡人注目，会议提出要切实落实《国度外持久教育和成长规划纲要（2010~2020年）》，确保到2020年我国根基实现教育现代化，根基构成进修型社会，进入人力资流强国行列，其外教育大计，要以教师为本，制制一收高素量博业化教师步队。继浙江大学提出文科资深传授校内待逢将参照两院院士后，《杭州师范大学人文社会科学复兴打算指点看法》（以下简称“指点看法”）又火热出炉，不唯数字论的人文社科学术评价新系统反正在构成天气。两所高校的试水，是浙江高校正在人文社科学术评价上的斗胆测验考试。
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曹卫东（师范大学文学院副院长）：过怀抱化的学术评价系统，使学术界呈现反常的恶性合做，严峻障碍灭学术的繁荣成长。当务之急要积极寻肄业术评价的制度立异，尽快驱除数字化的鬼魂，营制、自傲的学术