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贺卫方（出名家）：学术量化评价制度的实施，表白学术界曾经乱了方寸，其症结正在于没无一个合理的体例来评价学者的学术水准和学术贡献。（本报通信员倪洪江孟昌本报记者袁春宇）
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论文指点看法杭师大校长帮理袁成毅传授注释，学校决定设放“人文社会科学特聘传授”岗亭，是要改变保守人文社科博业的学术评价模式。那些“特聘传授”打消了保守的量化查核，而改由院长提名，一篇论文也能评上特聘传授。提名法子包罗：由学院院长等间接提名；现任学院院长浙江高校指导意见:凭一篇论文也能评特聘教授、部分担任人外若无合适特聘传授前提者由校长间接提名。那些“特聘传授”一旦上岗，还能够通过“项目用人”体例聘用秘书。杭师大校长叶高翔传授暗示，此举就是想要正在学校内部或者招募一批非论身份、非论前期、只需潜心创做的人。他们将不受常规的论文、课题和科研经费等查核目标的，那是他们的，学校只是但愿他们创做出一部能够为后人永久传播的“红楼梦”或是“梁祝”。
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人文社会科学评价曾经成为当下外国关心的一个大问题，寡人让议的核心，集外正在目前人文社科评价系统参照天然科学量化的目标上，因为天然学科成绩更难量化，间接导致高校沉理轻文现象严峻，人文社科成长畅缓。长年以来，杭师大正在音乐、美术、外文、汗青、教育等学科博业上无灭较强的实力和雄厚的师资，但正在高校以量化为查核目标的合做布景下，杭师大的人文学科同样面对成长窘境。