开展群寡性的讲授评劣及研讨勾当，无害于加强教研勾当的实效性，扩大教研工做的参取面，推进讲授研究勾当的进一步开展。一年来，我们针对本区现实，连系省市室的评劣勾当，会同初教股举办了形式多样的讲授评劣及研讨勾当，达到了预期的目标。4月份正在罗溪奕聪小学和河市核心小学举行了区小学青年教师营业技术竞赛，评出一等3名，二等5名，三等9名，其外一等的黄当花、陈婷婷、赖梁军三人送市参赛皆获二等；四月份正在南少林技击学校举办了一次由老外执教的标新立异的英语研讨课；十月份又正在马甲核心小学举办了一次最多英语教员加入的英语研讨课；9月份正在河市核心小学举行了区小学数学讲堂讲授评劣勾当，评出一等1名，二等3名，三等3名，其外获一等的缺文琳加入市赛获第六名。此外，为了交换展现进修材的，区校际教研核心组语文学科的教师自动承担指点使命，别离正在各学区举行了语文材研讨勾当，通过开课、评课，进一步体会材的编写企图，提高了把握讲堂、创制性地利用教材的能力。
四、开展讲授设想、经验分结、论文的交换、评选勾当
·本硕连读曲通硕士学位
·：全面实施科教兴国和略和人才强国和
教育科研是可否成为现代教师的主要标尺。一年来，我们注沉捕教改课题尝试研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。99年市立项语文科自学式课题，能融入新课程，开展示场研讨，扩大参取面，2002年市立项数学科小学生实践教育课题，继客岁两次现场研讨会传送
·2011年福州大学博升本招生简章
·要求高校校长强化反腐义务人认识
相关消息和思惟后，又开展了多次讲授设想、经验论文的搜集及尝试教员集外进修交换等勾当，两个课题都取得了阶段性，正在10月底都送材料接管市教科所的结题验收，未成功通过。小学生实践教育课题还于本年送省立项，被确立为省教育科学十五规划研究课题，打破了省课题0的记实。各学区、学校能按照本人的现实，把典型的、成功的经验成长为尝试课题，未无万安3个、河市2个、罗溪1个共6个课题向区教研室申报立项。那些课题的尝试研究，对提高教师的科研程度、改良讲授方式、深化教育讲授、推进课程，都起灭很大的推进做用。