明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去新颖领先。实际上审稿的可能就是同行。
年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是参考文献不够新。
虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂生物学的人审生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。出于爱面子，很少有人提出我不适合审这篇文章。
象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔的机会越来越少。更多的科研来自于实验室长期积累。最终实至名归。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？
开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。
不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以思的连贯和字数的均衡。
及时总结阶段性的工作，多写文章多。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。
为了毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。
自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。
选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，有收获。科研的一般是共通的。
看文献时要分清手上的文献是属于哪个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。