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    教师职称利好消息:增加名额加大教龄在职称评选“份量”?

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2019-03-16 00:41:38

      近些年考教师的考生越来越多,之前小编做过一个小调查,教师群体最关注的话题,主要有两点,一个是编制另一个是职称。拿到教师资格证,考入一个带编制的地方当老师基本上就已经拿到铁饭碗了,接下来要攻克的难题便是教师职称了,我们都知道,职称的高低直接影响教师的工资待遇。

      但职称评选却不是那么简单的事情,男欢男爱网由于名额过少,评聘条件苛刻,就算很优秀的教师被评上的几率也少之又少,但近些年对于取消中小学职称、增加教龄工资的呼声很高!会不会呢

      早前,人社部印发通知中表示,将适当提高中小学高级教师岗位比例,这直接意味着职称名额会增加!对于教师们而言,离职称又近了一步!

      要知道在过去,想顺利拼上职称,证书、学历、论文是硬性指标,缺一不可,因为衍生了一大批不规范行为,比如买论文,提供虚假材料,但随着教师职称的带来,职称评定也不再唯论文为重点,学历也在放低,甚至中专、大专学历的教师也有计划评选高级职称,教龄随之也成了职称考核的标准之一。

      这让很多教师群体开心不已,但同时也引发教师们的担忧,政策是好的,但如果不落实到位,想必也没什么用,比较增加教龄工资,弱化职称工资,这会让很多教师觉得,只要年限达到就行,就能拿到高工资,何必去累死累活拼呢!

      有网友认为:国家应该制定不受名额,只要每年年度考核为称职者,有相应的工作年限,像公务员一样,自动晋升职称的方案。教师的社会地位真正得到了提高,也是全体教师的希望。返回搜狐,查看更多

      


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