本报讯（记者 雷嘉）教育部昨天公布2019年工作要点，提出六个方面34项重点工作，推进中高考、减轻学生课业负担、加强劳动教育、查处学术不端、纠正民办幼儿园过度逐利行为等近期热点问题都列入其中。

　　学前教育方面，今年要采取多种措施扩大普惠性学前教育资源供给，会同有关部门推动各地完善小区配套园管理、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等政策制度。开展小区配套园、民办园过度逐利行为和纠正幼儿园“小学化”专项治理。

　　义务教育方面，今年要推进语文等三科教材使用全覆盖，教育部计划研制《习新时代中国特色社会主义思想进课程教材指导纲要》，研制党的领导进教材编写；推进义务教育与、语文、历史教材使用全覆盖；加强中小学与（思想）教材、高校思想理论课教材一体化建设；研制《中小学生分级阅读指导目录》和《全国中小学图书馆（室）推荐书目》。教育部特别提出将大力加强劳动教育，计划出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲，修订教育法将“劳”纳入教育方针。

　　高等教育方面，教育部今年将研制《普通高等学校分类设置标准》，启动实施国家急需高层次人才培养专项计划，支持开展关键领域博士人才培养专项工作；强化对学术不端行为的监督查处，今年要开展硕士博士学位论文抽检等工作；进一步扩大学位授权自主审核单位范围；积极稳妥推进高校所属企业体制。

　　招生考试方面，教育部将深化中小学校招生入学，制订推进中考命题的意见，并针对新问题完善高考方案，充分体现德智体美劳全面考查要求。探索在高职院校招生、艺术体育类专业招生中参考使用高中综合素质档案，改变简单以考试成绩评学生的状况。

　　教育立法方面，今年将研究起草学前教育法（草案），制订《未成年学生学校》，探索依理“校闹”机制，完善学校安全事故应急处理机制，推动学位条例在内的多部法律法规的修订工作。

　　本报讯（记者 雷嘉）针对网传的“教育部将游泳正式纳入中考考核项目”，教育部昨日在官微，表示这一消息不属实。

　　教育部表示，2016年国务院办公厅出台《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，明确中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。同年，教育部出台《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度的指导意见》，提出选取试点地市从2017年开始录取计分科目的构成。

　　目前，各省按照教育部的要求，陆续出台了本地中考的实施意见，明确将体育科目纳入录取计分科目。各地依据《国家学生体质健康标准》制定体育科目考核办法，以跑、跳、投等基本体能和基本运动技能为考察重点，具体考核项目由各地结合实际情况确定，没有将游泳作为统一必考项目。有的地方结合实际，因地制宜将游泳作为体育科目考核项目，但并不代表所有地区都必须将游泳作为考核项目。

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