鬼节出生的人
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摘 要永安市农广校成立30多年,培养各类专业技术人才,尤其是农村科技致富人才和优秀村主干,但随着农村经济发展,农民生活水平的提高,农村教育的普及,农广校发展面临着严峻挑战,农广校工作呈现越来越多的问题和障碍.笔者从事农广校教育工作多年,现将县级农广校发展存在问题谈一点看法,仅供同行们参考,以便探讨新形势下县级农广校如何更开展各项工作.
自2002年起永安市农广校每年招生都在100人以上,年在校生超过300人,这两年招生数明显减少,目前在校生只有234人,招生难度在持续加大.
1.1 观念落后.人观念较落后,认为学历用不上,加上现在大学毕业生就业难客观因素影响,直接抵制农村青年参加继续教育的情绪,不参加农广校函授学习.
1.2 农村青年外出的多,在家务农人员少,务农人员都是年龄较大的,不再花钱、花精力参加学历教育.据不完全统计留在村里务农人员中40岁以上人员占80左右.
1.3 农广校中等学历低偏,80年后回乡务农的人员中已拥有高中或中职学历,据调查,30岁以下,具有高中或中职学历的人员占70左右,农广校中等学历已无法满足人年轻人的需要.
1.4 费用问题难解决.农广校收费虽然不高,自2011年以后,财政部门对涉农专业免学费补助,县级农广校只收教材及管理费用500800元,虽然费用不多,但对农民来说一笔较大的支出,在一定程度上影响了招生工作.
1.5 学制太长.电大、网络教育等大专学历普通函授教育只需二年半,而农广校中专学历要三年,也是影响招生的客观原因.
1.6 专业设置有待调整.近年来茶业、农产品加工业发展较快,但农广校没有相关专业,专业上满足的要求.
2.1 人力资源不足,农广校没有的机构,没有编制.据了解县级农广校没有编制,没有的机构,职能挂靠科教科、经管站或其他科室.永安市农广校目前挂靠农业局科教科还兼绿色食品办公室,没有编制,没有专职人员,农广校工作量大,几年来,农广校在校生都稳定在200人以上,目前在岗只有2,人员不足.教学点在各乡镇,而乡镇农技人员都是身兼数职,要负责农技、植保、土肥及乡镇中心工作等多项业务,又要负责农广校招生、培训等各项工作,人员都有力不从心的感觉.