“本科毕业论文走形式并不是所有的学生都不重视、老师都不愿担责任，从根子上说是现行的教育制度的问题。midd-984”21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇认为，这集中反映了大学教育所面临的一个大问题：学校没有教育自主权，所有的教育教学得听行政命令统一指挥，不管学校如何、专业如何，都按同一模式进行培养。
笔者查阅各大高校本科教学水平评估方案发现，其中多数都明确提出本科毕业论文是高校教学质量管理过程中必不可少的重要方面，是高校教学评估的重要指标之一，是作为本科生进入毕业资格认定的重要因素。对于高校的类似，中国劳动关系学院张玉洪老师表示，的标准是否具有普适性，还是一个有待商榷的问题。
“现行的一刀切做法，要求所有学生都得撰写论文、发表论文，使得大多数本科生的论文或由于学生认为没有意义，或时间投入不足而粗制滥造，让毕业论文成为本科培养中的鸡肋。” 21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇指出，如果大学有教育自主权，每所学校完全可以根据不同的人才定位，确定具有个性特色的人才培养模式。不仅本科生培养中可以不要求撰写没有多少价值的毕业论文，在硕士研究生培养中，也可以根据不同的培养定位，不对应用型研究生提出求学期间发表论文、毕业时撰写硕士论文的要求。
其实针对本科毕业论文的诸多“诟病”，四川大学早在2010年便开始探索新闻系本科毕业论文的方向，其中提到：“将优化本科毕业生论文的形式，为毕业生本科论文找到多样化、科学化的评价标准。比如学生的媒介田野调查报告，在刊物等上发表的文章和通讯、评论，作为本科毕业论文考核的一种形式，也在尝试纳入本科毕业论文考核体系。”
对于高校在本科毕业论文方面的新尝试，华东师范大学教授王保星持肯定的态度。他表示，并不是所有的专业都需要采取类似的方式，个别专业可以进行灵活的设计，根据学生的具体专业情况、社会对于各专业的不同要求，来考虑本科毕业论文采取不同的形式和考核方式。
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取消了不对，强化也不好，学校特点的实践教育环节就是如此。不拔高不弄假也不要不当事。追求实实在在的过程锻炼，不要光看重光鲜的结果，就不会逼人作假。2012-5-24 9:48:12QWERT40
问题主要是浮躁。师资力量少，学生轻视自己的锻炼机会，学校投入少，找工作考研期间惶惶。还是靠自己自觉学习保障教师有精力投入。2012-5-22 18:24:12physics100
指导本科毕业论文真累，更像是。意学的同学报我们组。不愿意学的同学报其他老师。不愿意学的同学在我们组，这些同学的日子不好过，我的日子也不好过。2012-5-22 13:04:17nuistzhou