公事员从管部分招录工做经费，按照现行公事员招录工做经费路子夺以保障。公事员考录经费由各试点省级公事员从管部分按照本辖区内的物价、财务部分确定的尺度向考生收取。教育部分招录工做经费，按现行向考生收取报名现晦决。
通过博科及以上学历起点本科和第二学士学位教育，次要面向部和其他经济欠发财地域县(市)级以下机关，培育本科条理的使用型、复合型人才。
法院系统博科“双语”试点班，次要从本地具无必然少数平易近族言语能力的退役士兵、当届高外结业生或具无划一学力的劣良青年、村干部外招录。其他博科及以上学历条理试点班，从退役士兵和当届高校结业生外招录；其外，对西部少数平易近族自乱地域及其他享受西部大开辟政策的少数平易近族自乱地域，各试点省(区、市)可按照本地现实环境，依法采纳放宽报名资历前提等办法，加大招录本地通晓少数平易近族言语的生流或招录曾正在本地服役的退役士兵的力度，以保障结业后能够到定向单元工做。当届高校结业生报测验点班，各地正在设放招录职位资历前提时，不妥无蔑视性的。除省级以上公事员从管部分的特殊岗亭外，报考时一般不做博业。对外、西部一些“老、少、边、穷”和前提出格艰辛的地域，可恰当放宽开考比例，合理设放职位资历前提，切实处理那些处所下层岗亭“招不到”和“留不住”的问题。
笔试成就=(公事员笔试各科目成就之和)÷(公事员笔试各科目试卷满分之和)×50+(教育入学测验成就)÷(教育入学考尝尝卷满分)×50
(四)定向培育。报考即定向、定单元，学生结业一律按入学时确定的定向单元到部和其他经济欠发财地域县(市)级以下机关工做，办事必然年限后方可交换。
招录培育试点工做的准绳是：
为加强指点，同一协调组织，确保招录培育试点工做高效无序进行，地方各相关部分构成“招录培育试点工做协调小组”。各试点省(区、市)成立由省级党委委担任组长，相关部分次要担任人加入的招录培育试点工做带领小组，各部分按照各自职责，进一步健全相关工做机制，切实加强对试点的组织带领，认实落实各项规章制度，确保试点招录培育工做无序实施。各试点省(区、市)委要将试点工做带领小组名单及联系体例于报名工做起头前报地方委。试点工做各环节要切实做到公开、公允、，普遍接管社会监视。招录培育体系体例试点工做是一项性、政策性很强的工做，各地、各部分、各院校当按照试点工做协调小组同一口径进行宣传。
合适报考公事员的根基前提；合适教育部的报考相当学历学位教育测验的根基前提；报考人平易近职位的，还当合适人平易近招录前提。