将企业的经营管理融入中职院校教学管理中，是现代教学管理的必然需求，也能够更好的促进我国中职院校的教学。在传统的教学中，无论是教学思，管理机制还是考核评价都存在局限性，降低了学生的兴趣。因此文章提出了全方位的教学管理运行机制，这种机制以学生为主体，以企业管理为依据，逐渐在我国中职院校教学中建立能够满足学生实践需求，提高其职业能力的教学管理体系。
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