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摘 要本文针对目前高校 教育函授本科毕业论文质量较差现实情况,对出现问题主要原因进行了分析,认为除了社会和学生原因外,高校教学管理部门和教师对函授本科毕业论文工作重视程度不够是导致函授本科毕业论文质量较差一个重要原因.论文在对函授教学对象学习特点进行分析基础上,提出加强毕业论文重要性认识教育、规范毕业论文管理模式和手段、科学安排毕业论文教学时段,完善毕业论文评阅和教师指导工作考核制度等.
高校 教育函授本科生毕业论文出现问题是数学生毕业论文质量普遍较差,包括论文质量和论文答辩水平都比较较低,与相应本科专业培养目标要求相距甚远.函授毕业论文论文中常见问题有如论文选题太大但内容范而空,没有明确主题和观点,仅局限于泛泛而谈；所研究主题与所学专业严重脱节,无法作者对所学专业知识和技能掌握和运用水平；论述问题时系统性条较差,让人读后不知所云；所探讨问题几乎无任何学术性和实用价值可言；所提出观点和所做结论只凭感觉,找不出任何强有力依据.同时在进行毕业论文答辩时,不少学生对毕业论文中相对重要问题阐述把握不住,对答辩委员们提出即便是很一般问题解释不清,甚至由于对此认真思考而根本无法回答,,种种现象实在是令人担忧.
导致高校 教育函授本科生毕业论文出现问题原因应该是多方面,如1.社会影响.社会对 教育文凭认可度不高,导致学生在思想上根本没有把函授学习视为提高能力和素质途径,而将其提高地位一种权宜之计,因此对学习过程中各个环节都不够重视,得过且过,其中也包括了毕业论文写作和论文答辩.2.学生原因.一方面是函授学习学生绝大需要同时应付工作、学习、家庭等多方面问题,函授办学过程中到课率低,日常管理难；考试纪律不好抓,考试秩序难；专业分散,组织学习难3三难现象一直都.学生留给学习时间和精力非常有限,加上对所学专业发展现状认识不到位、对毕业论文重要性认识不到位,对研究论文写作方法也不了解,导致毕业论文质量受到严重影响.3.学习影响.学校是学生接受教育主要场所,学校教学管理部门工作和教师教学工作是影响教学质量重要因素.函授毕业论文质量不高,与学校教学管理部门管理成效有关,其中也包括学校教学计划制定、实施,对各个学习环节管理模式安排以及对指导教师要求和选择.显然,教学管理部门和指导教师对函授本科毕业论文教学环节重视程度不够应该是导致毕业论文出现较大问题主要原因.虽说影响高校 教育在职学习本科生毕业论文质量因素是多方面,但教育教学实施者来说,我们需要更加关注是学校方面、教师方面影响因素.