当前位置 : 经济|法律 → 文章正文

    钱颖一:美国大学的经济学教育

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2017-04-15 15:13:46

      论文大致有两类,一类是理论的(theoretical),一类是的(empirical)。你要写理论的,你就必须有新模型、新结果。如果写的,你就必须有新数据或新方法、新发现。仅仅是新观点、新思是不行的,必须要有具体结果。论文答辩很大程度上与欧洲和国内不太一样。在欧洲和国内,博士论文答辩是一个很隆重的仪式,要把外面的人请来。这一点美国不一样,没有仪式。重要的是你的导师们决定你能不能答辩,他说你还没准备好,你就不能答辩。有的学校则要先通过“论文预答辩”(thesis proposal)。而论文答辩本身只是个形式,贴个,谁爱来谁来。多数情况下除了几位导师以外,没人来。美国的约束机制不是在论文答辩。一是靠答辩前导师们的把关,二是靠事后的市场机制,学生毕业求职时,由市场来检验质量。

      美国的经济学博士教育模式已经非常规范了。不管是哪个大学,只要是主要的研究型大学,课程要求、淘汰机制、论文写作,就其模式而言基本上都是一样的。当然,教授和学生的数量和质量在不同学校是不一样的。这种博士生的筛选模式已经向全世界推广,因为它的竞争力明显比带徒弟的强。即便英国模式(个人关怀型)偶尔也会培养出几个天才,但平均而言,美国的模式是最具竞争力的。(节选自作者同名论文,原刊于《东北财经大学学报》,2003年3月)

    推荐:

    上一页  [1] [2] [3] 


合作伙伴: 开心笑话
Copyright 2010-2012 大戏院论文网 All Rights Reserved. 如需合作请联系站长
技术支持:FXT