由委托培养单位收取.2,凡取得技能培训证书的毕业生,由技能培养单位推荐就业.3,自考本科专业实行二段制:先二年专科,后二年独立本科.完成前二年专科计划课程和实践考核后,可申请专科毕业证;完成后两。
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江苏省普通高校本科体育教育专业田径类课程学生学习现状及发展对策
摘要：文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研。
模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
计流程，提高包括模具专业在内的所有自考专业学生毕业设计之指导教师的指导工作报酬，以保证自考学生的毕业设计质量。4教学评价改革教学评价应将考试通过率和学生的职业技能教育相结合，自考助学班学生。
自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要：通过对参加数控技术（应用）专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查，对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析，对自考生生。
自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。
江苏高考专业网站
江苏高考专业网站江苏高考专业网站2012年12月1日上午，由江苏可一文化产业集团主办的“赶考网高考二轮总复习产品”上线新闻发布会在南京凤凰台饭店隆重举行，赶考网是江苏高考专业服务网站，这是。
举报自考泄题
举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京，天空湛蓝，王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分，她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。
构建和谐的全日制自考助学教学秩序
程，一般由各院校根据专业设置自主设立，对自考毕业证书的考取没有决定性作用，助学生便认为这些课程可上可不上，可听可不听。其次，对某些科目，尤其是以背诵为主的公共科目来说，助学生认为只要考前攻关能通过考试即。