目前，对包括医学科研在内的所有科研来讲，要想有所收获，最锋利的镰刀就是SCI论文。SCI是由美国汤森透创制的国际的权威科技文献数据库，它收录了包括医学和生命科学在内的世界最高水平的8000多种期刊。SCI论文成为众多学者展示高水平科研的优先选择。
如何得到SCI论文这把锋利的镰刀呢？如何提高我国医学科研工作者写作SCI论文的整体水平呢？从2013年秋季学期开始，笔者为第二军医大学研究生们开设了一门新的选修课——“医学SCI论文写作与发表”，得到了学生们的热烈欢迎和教学管理部门的支持肯定，全校有300多名硕士研究生选修了课程。现将开设这门课程的几点体会进行分析总结，为今后更好地开展SCI论文写作教学提供资料。
开设SCI论文写作课程非常必要
论文写作对于大多数人来说不是一件容易的事。对于中国学者来说，发表SCI论文不但存在语言障碍，还存在对相关期刊的认识不够及文化差异等原因。因此，在写作、及返修时存在更多疑虑和困难。学好如何写作和发表SCI论文，是未来在国际舞台上展示科研、甚至是终生受用的一项重要技能。
国外很多大学开设有医学论文写作这门课程，其中不乏大学、霍普金斯大学、科技大学等著名医学院校。1975年出版的美国教授著作《如何写作和发表科研论文》，在英美几百所大学当作教材使用；科技大学等甚至还招收医学写作的硕士研究生；斯坦福大学知名的公开课程中，就有一门是医学科研写作。国内一些医学院校也开展了类似的课程，如广州中医药大学、大学医学研究、第三军医大学、山东大学等，但尚不普及，重视程度也不够，教学体系也不够成熟。
SCI论文的写作和发表是一门技术
英文SCI论文的写作和发表是一门技术，具有自身的规律性。发表SCI论文包括三部分工作：论文撰写、选刊及、回答审稿人问题和修改，每一个部分都必须谨慎处理。仅仅论文撰写部分就有繁多的注意事项，不同的期刊对于论文的写作要求有所不同，但都应符合详略得当、重点突出、逻辑性强、引用得当、讨论合理、可读性强、图表设计使用合理等基本要求，语言文字简洁明了，符合医学科技英语习惯。撰写完成之后进入选刊环节，要考虑到的因素众多：期刊声誉、影响因子、读者群、发表速度、系统、拒稿率、发表费用、发表后续服务等等。作者要根据自身的情况来综合分析这些因素，选择适当的期刊。选刊之后要仔细阅读作者须知，按照期刊要求对论文作进一步修改，然后进行网上，包括撰写cover letter、推荐审稿人、上传等关键技术环节。几乎所有最终被刊登的文章，都必须进行至少一轮的修改和回答审稿人的提问，这一环节做得不好也会被拒稿。单是回答审稿人的提问就非常复杂。有时候一篇文章审稿人会提出几十甚至上百个问题，把问题理解清楚都很困难，更不要说逐条回答了。就此问题笔者在全国范围内进行过50多场，广受欢迎。由此可见SCI论文发表作为一门技术需要系统学习。