“有些人会认为我们特教职业很苦、很操心，我倒不这么觉得。我们只是面对的教学对象不一样，在老师面前，他们和正常孩子一样，都是平等的，只是需要用不同的教学方法而已。”
郑璇：帮助更多的聋人回归主流社会，是我的人生理想，也是我的人生价值所在
郑璇是武汉人，2岁的时候，由于一次意外的医疗事故导致双耳失聪。经过三年多艰苦训练，她依靠助听器和读唇，学会了与正交流。2009年郑璇获得博士学位，成为我国第一位自主培养的聋人博士。毕业后，她来到重庆，投身西部唯一的聋人高等教育办学点--重庆师范大学教育科学学院特殊教育系，了三尺“唇耕手耘”的特教生涯。“他们听不到上课的铃声，我就用反复按压教室日光灯开关提醒他们上课，如果要叫某一个学生，我就对着他挥舞双手。”
“教好书育，以帮助更多的聋人回归主流社会，与健全人群和谐融合，这是我的人生理想，也是我的人生价值所在。”郑璇说。
桃李不言，下自成蹊。老师们用自己的爱去培育学生，学生们也愿用心来回报这份爱。当得知教师节的日子后，陕西清坪村的学生们在黑板上为方万海写下了“老师节日快乐”。邢台市特殊教育学校学生用学到的美容保健技能送上节日礼物为老师做了一次美容保健，用自己的技能塑造心中的最美教师。
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【福建】
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福利院研究生“姐姐”潘婷颖：给没看过公鸡的院民上社交课
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专题：教师节，您让梦想有了翅膀
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湖北恩施：表彰“恩施名师”献礼教师节
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献礼教师节 微电影追忆湖北大冶特教老师欧平琴
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无声的关爱--聋校“大”班主任的一天
【重庆】
聋人博士投身特教 架起“聋”“听”世界的桥梁
留守儿童的“家长”——记重庆大山里的乡村教师
重庆乡村教师用线描画为学生插上梦想的翅膀
【陕西】
1名乡村教师和他的11个学生
【甘肃】
甘肃：教师节 向老师致敬！