“识字、算术这些学科性很强的知识，孩子到了一定年龄后，一学就会了。幼儿家长他们学习这些知识是幼儿成长规律的，孩子对世界的好奇、对学习的兴趣，一旦被，则很难逆转了。”刘慧琴女士说。
2、幼儿应该玩中学
不进行知识的，不等于幼儿不需要学习学科知识，教幼儿最好的方法就是玩中学的方式。
在天才宝贝烟台芝罘中心的体验课中，家长与孩子们一同学习了如何教孩子理解“经济”这个抽象的概念。老师采用“物物交易”的游戏，用鸡毛、树叶、牛皮、贝壳等道具，让孩子们交换道具，然后用交换来的东西装饰一件衣服。通过这个游戏，让孩子们了解了经济最初级的模式，从感观上理解经济。
刘慧琴女士说，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师。只有懂孩子，才能孩子，挖掘孩子的潜能。孩子应该象这样在玩和游戏中学习成长。”
3、父母的耐心很重要
刘慧琴女士同时，只要家长用“心”，一旦孩子培养起浓厚的学习兴趣，良好的生活习惯和综合能力，最终受益的是家长！
在教育孩子的过程中，父母应该足够耐心和有韧劲。综合能力的培养，并非一朝一夕就可达成。陪同孩子长大，等待孩子成长，是父母应持的健康态度！从天才宝贝的教学经验来看，只要方法得当，一般3-6个月，孩子就会有较明显的变化。
而在一些生活细节上，父母更应该足够细心和耐心。比如与孩子沟通时，一定要讲完整的句子，而不要用“嗯”、“啊”之类的话来搪塞孩子，否则会影响孩子的沟通能力；与孩子沟通不要站着，要让孩子觉得是与他们平等交流……
她还忠告，学前儿童，只要能引导他（她）对学习产生兴趣，就是好事，要注意保持；与孩子互动学习时，一旦发现孩子开始表现出心不在焉，注意力不集中的时候，就马上停下来，中止这次学习，千万不要再，以免影响下次学习的兴趣；如果为孩子选择了一家培训机构，那就尽量跟上学校或培训机构的学习进度。而更为重要的是，要充分考虑孩子的年龄特点，不要硬塞给孩子太多或者太难的学习内容。