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    高端智库的先行者?管理学论文

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2014-05-16 09:54:08
    议;探索建立“两岸四地”高端人才培养模式及运行机制,与澳门、澳门高等教育辅助办公室、澳门立、澳门中华教育基金会、澳门中华文化交流协会开展合作,与澳门中华文化交流协会科学院签署协议,设立;与协青社、中华劳动与就业关系协会合作,创建学生实践,组织学生赴港澳台地区开展短期社会工作培训与实习。

      党的十八届三中全会作出的《全面深化若干重大问题决定》,是当代中国发展、“中国”建设、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的关键抉择,给现代新型智库提出了新的更高要求。他们思考着、谋划着“更新观念、破垒融合、人才聚集、服务国家”的思、措施,将提供一批批智库研究,助推“中国”建设。

      他们前瞻期待,新的重大课题面前有挑战,唯有协同攻坚,才能提供一流智库服务的优秀。

      引领前沿积极探索中国智库建设之

      中国建设,只有进行时,没有完成时—

      智库的发展,归根结底是为了民族的复兴、国家的强盛、人民的福祉。

      、为社会主义现代化建设服务、为中国服务,是高端智库存在的出发点和落脚点。

      中心—研究院创新团队全体人员与管理服务人员强化“四个观念”、树立“四种意识”,即:因循守念,树立开拓创新意识;无所作为观念,树立责任担当意识;“学科壁垒”观念,树立社会精品意识;封闭观念,树立协作意识,营造科研的良好氛围。为了应对创新团队面临激烈的智库竞争、科研资源短缺、协同创新机制运行不畅、研究能力提升困难等诸多挑战,中心—研究院通过激励约束、量化考核、绩效评估等规范管理,着力提升全体员工的“六力”,即:发展力、学习力、执行力、凝聚力、创新力、影响力。针对国家复合型人才稀缺的现状,他们深入调查研究,借鉴大学、中国人民大学、武汉大学等院校探索现代新型交叉学科人才培养模式的经验,以国家复合型、创新型、能力型人才培养需求为取向,以与学、公共管理学、社会学、经济学等人文学科深度破垒融合为主导,自主创设申报“社会治理”交叉学科的二级学科,构建了“2+1+1+6+X”(博士生:2门外语+1门公共课+1门社会治理基础理论课+6门专业方向课+其他人文社会科学选修课)新型研究生复合型人才培养模式,设计了“学分+论文+能力”的综合型评价模式,推行学校专家与实务精英人士联手培养人才的“双导师制”,规划未来五年给国家提供复合型研究生200名左右,十年内达到500名左右的规模,为国家卓越人才培养体制机制创新和实验模型提供范本。通过重大课题联合攻关,着力打造高端智库;新型研究生复合型人才培养模式运行,着力打造人才库;通过教材课程体系,精品课程启动运行,着力打造精品教材文库。

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