近日，随着“汉字听写”等电视节目的走红，提笔忘字、汉字书写能力退化、网络语言冲击汉字规范使用等说法再次引发国人热议。
现象：语文应用能力水平偏低
“现在很多大学生不会写论文，教师在指导学生毕业论文时，很多精力花在帮助大学生修改错别字、病句、标点符号乱用等问题上。”语言文字专家、安徽大学党委黄德宽说，“许多青年教师不会板书，上课一切依赖多，学生也不适应没有多的课堂。”
绍兴文理学院副教授屠国平2012年组织的一份针对浙江省16所高校2000名大一新生的调卷显示，目前中学生的汉语文字能力实际水平偏低，书面表达能力得分在60分以上的占54.2%，80分以上的只占4.4%，平均分只有58.3分。
“学生语文应用能力偏低，除了表现在错字连篇、语句不通、口语表达不清楚外，还造成学生的感受力下降，表现为对，对亲情淡漠。”著名语言文字专家、北师大文学院教授王宁说，她给大一学生讲“大学语文”课时，曾讲过10首生离死别的诗词，并以“生离死别”为题让学生写短文，结果发现有真情实感的文章不到三成，70%的文章是硬挤出来的。
“现在的学生多愁善感的少了，生离没有怀念，死别没有悲哀，丧事没有眼泪，他们会因丢失了某种利益而哭，却少有人为自己的亲友离去而哭。”王宁认为，这与现代人太过功利性有关，一个健全的人不应仅有知识、技能，还要有健康的心理，要有感受力、体验力，“缺乏感受力的人会逐渐钝化，对，对亲情”。
王宁认为，如今人们的社会压力大，追求娱乐化，拿汉字、民族语言开玩笑，对民族语言文字缺乏，什么“食全食美”、“随心所浴”等调侃式用词随处可见。中国传统文化讲究“敬惜字纸”，现在还有几人能这样做？这种不利于培养学生对汉字、对民族语言的热爱与尊敬。
原因：母语应用陷入危机
如今，现代人的工作生活越来越离不开电脑，与文字打交道的事情几乎都可以由电脑、手机替代，人们动笔写字的机会越来越少，提笔忘字现象时常发生。2013年零点指标数据针对、上海、广州等12个城市的“中国人书法”系列调查显示，94.1%的受访者都曾遇到提笔忘字情形，其中26.8%的人经常出现提笔忘字情况。
“但是不能简单把书写退化现象完全归因于电脑的使用。”王宁认为，汉字书写问题与计算机没有直接关系，写字问题实质上反映的是国人对文化的淡漠、的缺失，近年来人们对物质过高，而忽略了上的追求。读书的人越来越少，阅读量的减少带来了识字量的下降及提笔忘字几率的增加。