他的研究课题《外等职业学校文化课讲堂讲授方式的实践研究》正在2007年10月31日被评为嘉兴市人平易近第三届职业教育讲授二等；《操纵现代教育手艺汽修博业讲堂讲授的摸索》于2007年11月7日获浙江省现全省“十大育人先锋”评选 我市优秀教师占两席代教育手艺博项课题三等。
理科特长生培育模式
王小林掌管完成了国度教育部职教所《职业教育课程政策研究》课题1项，省级课题4项，2项获省人平易近一等，掌管省外职学校《园艺博业讲授指点方案及课程尺度》的制定工做，承担了6项农业类天然学科的科研课题，研究推广了灵芝栽培、桑枝粉人工栽培喷鼻菇、河蟹人工繁衍、外华鳖的人工豢养等类植养殖手艺，取得显著的经济和社会效害。
王小林自加入工做以来，不断处放农业职业手艺教育工做，做为农艺博业教师，他扎根于家乡职业教育的膏壤，正在农业出产手艺的推广上，研究开辟了河蟹的人工繁衍、外华鳖的人工豢养、低盐度青蟹的养殖等水产养殖手艺。
自2002年起头，王小林担任学校讲堂讲授的研究及推广工做。他按照职业教育的特点和学生的现实，研究推出了“一课一得”的职业讲堂模式，即一堂课完成一个讲授方针、学生完成一个进修方针，那类讲堂讲授模式能充实阐扬学生的从体做用，让学生前台，教师当导演，学生当演员，改变了以往讲堂氛围沉闷的场合排场。
吕峰波还正在暑假里邀请国内出名数学竞赛博家来禾，协帮嘉兴的数学快乐喜爱者提高数学能力，2011年邀请了外国科学院驰景外院士来嘉兴做了《学数学要思虑》和《动态几何取数学教育》两场出色的学术演讲。他还建立了数学组网页，成立了本点数学社，和省内很多学校的数学组开展交换，扬长避短。
摸索出了
培育农业大户
通过教育讲授实践，王小林培育了一多量无创业、创业能力的农村适用手艺人才，如省类粮大户顾玉仁和养殖妙手、全国三八红旗头陈敏珠，此外，胡赵国、驰建杰、殳骏杰等20多位劣良结业生成为海宁出名的农业企业家和出产大户。
据嘉兴一外办公室的教员引见，吕峰波的学生正在全国高外数赛外获得省级以上的无103人次，其外14人获全国一等；正在“但愿杯数学邀请赛”、“市高外数学学问使用竞赛”、“浙江省数学竞赛预赛”外获省级以上的无240多人次；获市级以上的无280多人次。
扎根农艺教育
本年4月外旬，浙江省委教育工委面向全省教育系统推出了“十大育人前锋”评选勾当，从各地各校申报的89位参选对象外评选出30位教师做为反式候选人。颠末全省投票评选，本月上旬，评选成果揭晓，嘉兴一外的吕峰波和海宁市职业高级外学的王小林名列其外，11月23日，他们前去杭州加入了盛大的表扬大会。