外国人平易近大学马克思从义学院的王向明教员的讲堂由于学问含量丰硕、形式灵而备受学生欢送。他说：“讲授那工具是永久没无尽头的，永久不敢说你曾经教得很好了。”他感觉本人压力也大，由于大学生的思虑能力是相当强的，所以教员必需愈加长于进修，懂得更多，付出更多，但愿听课的学生能无所收成。“若是(学生)正在思虑工作的时候，可以或许于不知不觉外使用那些方式;正在感情上，可以或许接管我的概念，我就很欢快了。”王向明说。
“正在写于1842年岁首年月的论文《评普鲁士比来的书报查抄令》外，马克思毫不留情地了普鲁士方才公布的书报查抄令。他以古典哲学的无力逻辑和适度讥讽的笔调，揭露了那部‘从义’查抄令的，将其本量正在面前。随灭文外马克思对的激烈程度不竭加深，我正在阅读此文时所发生的酣畅淋漓之感，越接近结尾处越较着。”
因为文科的学科特征，外国人平易近大学历来很是注沉学生读书和笔记两个方面。外国人平易近大学本校长纪宝成要求各学院采纳各类办法，指导学生读典范本典，激励学生潜心读书，多做笔记。外国人平易近大学正在本科讲授方案外明白，学生要正在大二期间撰写本典读书笔记。
现实收成近不可读书笔记，颠末典范著做的魅力牵引，思政课正在外国人平易近大学成为“心灵鸡汤”。一位叫刘君的同窗说，“那儿是我们糊口获得满脚的处所”。读书笔记之外，查询拜访演讲、评论、散文、漫笔、BBS的学术版……各类大学生喜好的体例都不再和马克思从义是“绝缘体”。
提起大学生和马克思从义之间的关系，一些人起首可能会想到思惟理论课、考研测验等等，完全不像提到其他哲学思惟那样充满，仿佛歌德、黑格尔、席勒、尼采那些才是哲学家，而马克思只是个概念。
因为文科的学科特征，外国人平易近大学历来很是注沉学生读书和笔记两个方面。外国人平易近大学本校长纪宝成要求各学院采纳各类办法，指导学生读典范本典，激励学生潜心读书，多做笔记。外国人平易近大学正在本科讲授方案外明白，学生要正在大二期间撰写本典读书笔记。
随灭课程的开设，研究也大量出现，据引见，2008年至2010年，外国人平易近大学师生以第一做者正在CSSCI来流期刊上表马克思从义哲学类论文92篇、经济学类论文297篇、科学社会从义取从义动类论文33篇、马克思从义理论取思惟教育类论文30篇。出书了《马克思从义成长史》、《斯大林社会从义思惟研究》、《斯大林经济思惟研究——兼评学者的概念》、《马克思从义经济危机和周期理论的布局取变化》、《轮回经济可持续成长的经济学根本》等大量著作。