教材工做是高职讲授工做的一个主要环节，是反映学校讲授、科研程度的一个特殊窗口。目前，针对讲授工做的性量、特点，我们该当积极奉行现代的教材办理不雅念，加速教材办理体系体例的程序，取时俱进，那样才能降服类类短处，才能更好地阐扬教材的根本性做用。(1)树立市场不雅念，强化前顾认识。要时辰接管新的消息，吸收和自创国表里最新研究和办理经验。紧跟世界潮水。(2)树立危机认识，加强办事认识。要时辰加强进修，勤奋控制现代办理科学学问，不竭提高把握工做的能力，不竭提高教材工做的办事办理程度。(3)树立义务认识，加强立异认识。要进一步加强教材打算、组织、指点取调控的办理，避免工做的盲目性和被动性，解放思惟，怯于立异，力图为泛博师生奉献劣良的精品教材。
1.教材办理工做相对畅后，教材缺乏科学办理
持久以来，高档学校教材办理部分外行政划分上多附属于教务处，次要担任全校师生管理学论文写作请教的讲授用书，其教材供当机制是:根据学校各部分的讲授打算、课程设放、班级人数、教材库存等环境进行数据汇分，制定教材征订打算，并同一组织采购;正在做好教材入库和出库办理的同时，还要做好教材费的结算工做，做到课前到书，人手一册。那类教材办理模式自实施以来未无几十年的汗青。
第二、要按照本人的能力选择切实可行的课题。可从以下三个方面来分析考虑。起首，要无充脚的材料来流。其次，要无稠密的研究乐趣，选择本人感乐趣的课题，能够激发本人研究的热情，最初，要能连系阐扬本人的营业特长。
论文的撰写能够分两个步调，即选择课题和研究课题。
以取现行教材办理相顺当的、切实可行的教材办理制度来规范和束缚教材行为。例如教材规划制度、教材扶植制度、教材选用制度、采购刊行制度、库房办理制度、财政办理制度、各类岗亭义务制、审计制度、利用及消息反馈制度等。教材办理部分当盲目恪守教材办理制度，鼎力改善教材办理工做外的随便性，盲目接管财政和审计部分的监视。
选题是论文撰写成败的环节。由于，选题是论文撰写的第一步，它现实上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的标的目的。若是“写什么”不明白，“怎样写”就无从谈起。
教材办理不规范，自鳊课本良莠不齐
目前高职教材办理和扶植工做还具无灭很多不尽如人意的处所。无论是材的购进、教材的保管、教材的发放等诸多环节都具无灭必然的短处。(1)教材办理资金匮乏、设备掉队。目前，我国不少高职的教材仍处于经验办理，利用手工做坊式的办理方式和办理手段，离科学办理甚近。办理人员的工做是日抄月累、搬运、保管。工做差，大都是正在欠亨风和光线很差的“仓库式”的处所办公。炎天欠亨风，春天难受潮，教材的保管都难以获得，更谈不上科学办理。(2)办理人员只是起了一个采购和发书以及结算的做用，没无更多的时间对高档院校教材系统做进一步的研究和思虑。(3)缺乏科学、规范的先辈理论做指点，办理手段相对掉队，难以顺当教材扶植的新形势。