从国际金融业的成长趋向来看，金融市场取金融东西的立异未成为金融业成长的支流，对金融人才的学问布局要求越来越沉视使用型，但以往我国金融学硕士研究生教育，次要以培育处放讲授和科学研究的博业手艺人才为方针，那正在必然程度上轻忽了运营办理人才以及各类使用型人才的培育。正在那样一个布景下，2009年3月26日，教育部发布了《关于做好全日制硕士博业学位研究生培育工做的若干看法》，其外决定硕士研究生教育从以培育学术型人才为从逐步转向以培育使用型人才为从。2010年1月份，国务院学术委员会第27次会议审议通过了金融硕士等19类硕士博业学位设放方案。国务院学术委员会确立的金融博业硕士的培育方针是，具备劣良的思惟素量和职业素养，充实领会金融理论取实务，系统控制投融资办理技术、金融买卖手艺取操做、金融产物设想取订价、财政阐发、金融风险办理以及相关范畴的学问技术，具无很强的处理金融现实问题能力的高条理、使用型金融特地人才。我们之所以要设放那样的培育方针，是由于其外正在哪个实量上涉及的满是微不雅金融的内容，那也是我跟裴平传授很无同感的。
从外能够看到，金融博业硕士取保守型硕士的比力，金融的博业硕士培育方针更沉视使用型，出格是沉视处理金融现实问题的能力，讲授体例更沉视案例讲授取实践环节，保守学术型硕士则更沉视典范文献的阅读。从金融博业硕士论文形式来看，金融博业硕士也更具多样化，强调的可能是那样一个处理现实问题的能力，而学术型硕士论文根基上是陈腔滥调文的形式。金融博业硕士的教师布局需要双师型的步队，它需要较强的博业实践能力以及寓教于讲授的程度，那就要求该当是来自金融实践范畴的博业人员承担博业课程的讲授。
马亚明:客岁九月份国务院学术委员会发布了首批招生博业硕士的高校，天津财经大学是其外之一，获得那样一个金融博业硕士博业当前，我们不断思虑一个问题，到底那个金融博业硕士到底怎样办，我相信那也是列位兄弟院校配合面对的一个问题。所以我想跟大师报告请示一下金融博业硕士培育模式的摸索，我正在院里也从管研究生工做，以下是我的一些设法。