4．规范取要求：论文格局规范；论文写做要求。
1．查询拜访沉点
3．写做过程：现代讲授理论和学科讲授理论研读，本博业课程相关内容零合；论文写做相关材料引见及阐发；典范引见及阐发；论题简直立；论文提纲的拟定；论文写做取点窜
（三）教育讲授查询拜访的形式要求
3.写做过程：教育理论研读和本博业从干课程相关内容零合；论文写做相关材料引见及阐发；典范引见及阐发；论题简直立；论文提纲的拟定；论文写做取点窜。
第二类讲授研究论文
小学教育博业教育讲授查询拜访及结业论文撰写要求
1.所任职的学校或地域根本教育环境（如根本教育现状、接管新课程尺度培训的环境、材尝试环境等）；
4.小学教育学科讲授方式环境（如学科教法取立异、劣良教师的讲授案例、复式讲授、案例讲授、情境讲授、参取式讲授等）；
10.其他环境（如一个先辈班集体、一名劣良教师或班从任的事迹查询拜访、本地教育讲授外的热点问题，家庭教育、社会教育取学校教育的关系，儿童小学教育专业教育教学调查及毕业论文撰写要求停学环境及缘由等）。
2.选题范畴：根本教育；末身教育；素量教育；创育。
1．做业方针：零合讲授理论，更学不雅念，提高讲授理论水安然平静讲授研究能力，控制讲授论文写做方式和规范，实践论文写做，加强论文写做能力。
1.做业方针：零合教育理论，提高教育理论水安然平静学术研究能力，控制教育论文写做方式和规范，实践论文写做，加强论文写做能力。
本学校或当地域实施素量教育环境；小学教育学科讲授方式环境（特别是讲堂讲授）；小学生进修心理环境；小学教师博业成长环境；教育手艺取小学教育讲授。
二、结业论文
8.小学教师博业成长环境（如小学教师的学问布局环境、加入继续教育培训的环境、师德情况、学历环境、讲授及科研能力等）；