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    加强和改进大学生思想政治教育

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2011-10-08 13:17:15

    独立学院作为以新的机制运行的普通高等教育新模式,其学生有不同于公办高校的许多特点。如何深入实践科学发展观,提高大学生思想政治素质,促进大学生的全面发展是新时期摆在独立学院发展中的重要课题,需要加以认真研究。本文就如何加强和改进独立学院大学生思想政治工作进行了分析和探讨。
    关键词:高等教育;独立学院;思想政治工作

    科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中   代写代发论文国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,切实把党的科学发展的执政理念转化为加强和改进大学生思想政治教育的具体观念、工作思路和制度措施,贯通到工作的各个方面、各个环节。加强和改进大学生思想政治教育必须靠发展。发展是科学发展观的第一要义,也是加强和改进大学生思想政治教育的关键。
    一、发展中的独立学院
    独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(合作者,包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。
    1、独立学院的特点
    独立学院有三大特征:一是一律采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,均由合作方承担或以民办机制共同筹措,学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定;二是实行新的办学模式。重点是突出一个“独”字。应具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,应具有独立法人资格,能独立承担民事责任;三是实行新的管理体制。独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。
    2、独立学院学生的特点
    (1)个体差异大,整体素质低
    独立学院招生多数在第三批本科和第四批专科录取,是录取的最后批次,比校本部学校正常录取分数要低60-80分左右。同时又有部分高分考生因报考志愿等原因滑落至三本层次,造成学生录取分数与第一批本科生分数相差甚远。以上录取情况,首先造成学生整体质量低;其次,也就是学生个体差异较大,入学前表现为录取分数的差值,入学后表现为学习、生活等各方面态度的代写职称论文价格差异。以上情况给独立学院的学生管理工作带来一定的难度,但在人际沟通能力,组织协调能力,甚至创新能力方面独立学院学生并不比公办院校学生差,所以我们应该重视学生知识能力、素质结构全面发展的发展观,坚持全面发展。
    (2)家庭条件高,自律意识低
    独立学院实行成本收费制,就读的大部分学生都来自中、高层经济收入家庭或经济发达地区,优越的家庭条件,使得他们从小娇生惯养,缺乏必要的独立生活经验;个性强,不习惯过集体生活,组织纪律性较差;平时生活费充裕,缺乏艰苦奋斗的精神和社会责任感。其特征主要体现在学习、生活习惯方面存在明显不足,如自律性差、毅力差,缺乏钻研精神和进取精神;自理、自控能力、心理调节能力与实际年龄不吻合,学生旷课、上网包夜和打架等违纪事件普遍可窥见一斑代写职称论文
    (3)活动参与意识高,学习热情低
    独立学院中具有体育、文艺及领导才能的人才并不缺乏,他们普遍社会活动能力较强,参与意识强烈,见多识广,兴趣爱好广泛,动手实践能力突出。举办文艺活动往往群星汇萃,开展体育竞赛可谓是人才济济,开展社会实践时大家都生龙活虎,活动质量并不比院本部质量差,但举办学习竞赛活动参加人员却门可罗雀。基于以上独立学院学生特点的分析,在人才培养目标上就不应将其与传统大学的学生保持高度的一致,应体现出独立学院学生的个性来,挖掘他们自身的潜力,辅导员的工作方法就应该依照学生的个性来培养使其真正成为人才。       
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