在熊丙奇看来，只抓一篇毕业论文结果可能是治标不治本。无论研究生还是本科生，要提高学生学术水平，需要的是日常教学质量的提升，依靠的是老师重视课程设计，在校期间充分参与学生的课题研究，点滴积累远好于只看一篇论文。
而对于代文的行为，熊丙奇表示，高校应该看重的是论文本身质量的高低，而不是去看论文发表的数量。(应受访者要求，文中部分姓名为化名)
图解：一张教育成绩单” 看砥砺奋进的五年党的以来，中国教育事业取得了历史性进展，总体发展水平跃居世界中上行列，培养了一大批高素质人才，提高了全民族素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善做出了重要贡献。【详细】
“双一流”建设名单落地：非新无以为进，非旧无以为守这次“双一流”高校遴选采取竞争优选、专家评选、比选、动态筛选的方式，是认定“双一流”建设高校，而不是确定“双一流”身份。“双一流”建设，从方案设计之初就强调不是，不是固化的。【详细】
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