快毕业了，论文一个字都没写。日子一天天过去，你看着日历，心想 “明天、明天一定动笔”。每天，我们都说明天一定写，可到了第二天，总是有这样那样的事情冒出来打扰了他们，要不就是有更重要的事必须马上处理。
让学术写作停滞不前的往往不是学术问题，而是不良的写作习惯。下面是一些常见的写作误区，许多学生和科研工作者都深受其害。其实，只要掌握一些实用的写作技巧，养成良好的写作习惯，在短时间内写出高水平的学术著述其实非常简单。
♦ 不要准备好了才动笔——你永远都不会觉得自己准备好了。你试试假如明天就答辩，你肯定抓起笔来就写，哪里顾得上什么准备。“准备好了”不过是拖延的借口而已。
♦ 不要等到把文章一点一滴都想清楚了才下笔。不管想到什么先写下来，想到哪儿写到哪儿，写就是了。往往写着写着思就理清了。
♦ 化零为整地写作。学会利用零碎时间，排队的时候、等车的时候、课间一二十分钟，都可以用来写。不要寄期望于有大段的空余时间供你慢慢写——整块儿的专门时间本来就少，况且真到了那个时候你也不一定能静下心来写好。
相信大家都有过这样的经历：论文大致框架都想好了，可坐下来写的时候才发现根本不是想的那样——不是这里逻辑不对就是那里缺少数据，一会儿链接也打不开了。那时才发现自己当初想得太简单，根本没有考虑周全。而写作恰恰是理清思的好帮手。
写作并不是把想到的东西记下来就完事了，相反，实际发生的写作要复杂得多、也变化得多。当你写作的时候，你的想法不断地被修正。因此，写作其实是严格思考的过程。这就是我们让你“不要停、只管写”的原因——记住了：不管你一开始写下来的东西有多人，不要停，继续写。
就一万五千字的毕业论文而言，其实论文的结构都有一定的要求了。实验性的研究(empirical research)论文，他的结构和字数大致如下：
Chapter 2. 第二章一般是Literature Review，也就是常常说的文献综述部分。这部分内容的字数一般4000字左右比较合适。这部分其实就是对其他人的研究情况进行引述并进行性分析。这部分既然安排写4000字的内容，说明很重要的一个章节。