11月12日，“广西高校新工科研究与实践联盟成立大会暨首届广西高校新工科建设论坛”在广西大学召开，桂林理工大学作为发起高校之一正式成为联盟单位。学校副校长梁福沛率教务处、发展规划与教学质量中心相关人员参会。

　　“新工科”概念于2016年提出，它是我国在新科技、新产业、新经济背景下工程教育的重大战略选择，是我国工程教育发展的新思维、新方式，更强调学科的交叉融合及其实用性，着重在于对接新兴产业，建设新的工程教育专业，以及对传统工科专业的升级，赋予它们新的内容，培养新型工程科技人才。在“新工科”概念提出以来，教育部组织高校进行深入研讨，相继召开了两届“高等工程教育峰会”，形成了“复旦共识”、“天大行动”、“指南”之新工科建设“三部曲”；广东、浙江、湖南、湖北等高校也相继召开了“新工科”研讨专题会议。广西本次联盟会议的召开，旨在以全区的经济社会产业结构布局为基准，围绕广西“14+10”战略，联合各高校共同学习、研讨新工科建设的、方法等，共同推进多样化、多层次的新工科研究与实践，实现资源共享、协调发展、共同提高。

　　在“新工科”背景下，传统的理工科已不能满足及应对时代的变革，桂林理工大学正式成为联盟会员单位并与其它高校一起致力于工程教育，将“新工科”建设提上日程，将对学校创新人才培养模式、推动学科专业的交叉融合、提高工程人才培养质量，并在广西区域经济发展产业转型升级中发挥支撑作用具有重要意义。