本次美力人才创业大赛，参赛人数最多的是太原理工大学轻纺工程学院，该学院服装设计与表演专业的五十多名学生参加了此次大赛。
作为山西省唯一一个服装与纺织高端人才的培养，太原理工大学轻纺工程学院采取宽口径、厚基础的培养模式，将参加赛事作为服装设计与表演专业学生培养目标的其中一项，全方位地提升学生的整体素质。对此，记者采访了太原理工大学轻纺工程学院副院长卢建军，让我们跟着卢副院长的介绍一起走进太原理工大学轻纺工程学院——
记者：卢副院长，您好！作为山西唯一一个服装与纺织高端人才的培养，学院的培养模式是什么样的？
卢：太原理工大学轻纺工程学院是山西省唯一一个服装与纺织高端人才的培养，就学院的培养方式来说，总的考虑是宽口径、厚基础。针对现在学生个性化的需求，实行导师制，本科生进实验室制度以及教学科研一体化，一方面满足学生的个性需求，一方面加深学生对专业知识的认识，同时，加强校企合作，通过大量实践、实习和引进企业双师制，使本科生能更快接触行业和社会。
卢：这次参赛学生都是服装设计与表演专业的本科生，采取自愿报名的方式，参赛人数占本专业学生的五分之一。
参加赛事是针对该专业学生培养目标的其中一项，服装设计与表演方向培养目标不仅仅是走秀，不仅仅是模特，学生要从多方面掌握专业技术知识，包括服装材料、面料、工艺、设计、表演及品牌、策划和现代互联网的应用，针对时尚行业全方位的一个培养，参加本次大赛也是本科生人才培养应有的涵义，对促进本科生整体素质的提升有很大的帮助。
记者：据我了解，卢副院长在学生参加各种比赛以及选手培训方面做了很多工作，在学生中也有着很高的，请卢副院长谈一谈您的教育。
把握行业脉搏。本科生在校期间除了学习基础知识，还要让学生了解行业，把握行业，要知道自己所学知识在行业中处于什么样的，便于学生把握自己在整个行业的定位，也就是说在校期间不只是学习，还要通过对整个行业的把握来了解自己的理想、方向，在校期间就能够明确自己的定位，从而进一步把握人生。
加强综合实践。纺织与服装类的专业实践性比较强，我们设置了大量的综合实践课程，通过这些课程把学生所学知识串起来，加强综合工程与设计、策划等能力，比如服装设计与表演专业的学生通过学生自己组织大赛，在大赛中服装如何设计、如何组织，整体活动如何策划，与企业如何合作，最后展现出什么样的形式，以及宣传报道等活动都是需要学生参与的。