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教育的旨
摘要：教育的。
浅析美国的教育
摘要]教育关系一国发展。美国教育以其实践性强，培养目标明确等特色界范围内均有深远影响。笔者由历史脉络入手，把握住实践性强的特点，对美。
浅谈教育
摘要在我国实行以来，我国的教育得到了很大的提高，而且取得了显著的成绩。但是我们不能回避的是，我国教育仍存在着很多现实问题。所以要把握好法。
刍议教育的
摘要我国专业最早开始于“五院”、“四系”时代，自此，教育借鉴和探索的道，理论上通过主动学习和尝试借鉴的模式，取得了长足的进步；而实践中也在摸。
教育30年
摘要面对法律职业精英化与大众化的冲突,审视教育发展的三十年。教育大众化的发展是有一定的历史原因和历史意义的。在建设国家的今天,我们应该思考大众化的法。
教育中的教与学
摘要：教育中的教与学问题一直是该领域研究探讨的热点。本文从本科生的学习现状出发，分析效果不理想的问题特点，找出该问题产生的原因，并针对法。
诊所式教育与我国传统教育的契合
摘要]我国传统教育以本科教育为主,其基本定位是通识教育,亦即以培养学生的基本法律素养为目标。总体来。
论当代中国教育
摘要当下人们对于教育与司法职业之间的关系定位并不明确，教育与司法职业“两张皮”的现象客观存在，教育与司法职业之间面临着多重困境。对教。
略论美国教育对我国教育的
略论美国教育对我国教育的略论美国教育对我国教育的,美国的教育起步较早，在长期的发展中又不断适应时代发展而做出适时调整，时至今日美国教育为世界瞩目，成为许多国。
普通法与中国教育
摘要从某种意义上讲，普通法教育在中国并不流行，甚至一直处于边缘状态，这一方面归结于中国继承并延续了法系经院式的教育传统；另一方面，建国以来，中。
教育专业
长,闪淳昌国务院参事,国家减灾委副主任,国务院应急管理专家组组长,俞伟跃教育部基础教育一司学校管理处处长,马雷军教育部中央教育科学研究所研究员,教育博士,孙旻国自救求。
教育目录
教育目录,一,专着,劳凯声:教育,江苏教育出版社,1993.8,张维平,马桂新主编:教育基础,辽宁大学出版社,1994.5,张维平:平衡与制约——21世。