二、创新文体，写出引人点
该文多以记叙文为主。既然不限文体，那我们必须走出思维营“别人这么写，我就那么写，别人那么写，我就那么写”。例如：小小说、稿、诗歌、散文、书信、散文诗等等。
例如：这次，我没有早恋(给妈妈的一封信)
这次，我没有失败(稿)
以“小小说”为例，题目：这次，我没有放弃。
(开头)舞台，灯光，烟雾┄┄刹那间，静止。
天哪，为什么！为什么会这样！为何对我如此不公，偏偏让我在决赛的时候出错？
怎么办？怎么办？周围，空气，凝固了。我下意识地抬起头，却被摄像机的灯光猛地刺到了双眼。我慌乱地低下头。琴键在颤，我的手在颤。泪水在眼里打转，一切，被模糊了。
我不敢看，因为我没有勇气去看评委席上那一张张严肃的脸。
我想逃，我想抛开这一切，逃离这舞台。然而，我知道，我不能。大厅静得出奇，仿佛只能听到我心脏不安的跳动：“咚咚咚”。
我紧咬着牙，小心翼翼地用眼角的余光向瞥去。而这一瞥，却让我不禁又抬起了头：评委在笑，观众在笑，还有妈妈！他们都在微笑。在这微笑间，我仿佛听到了那来自每个人内心的鼓励：加油，千万别放弃，你一定会成功的！
琴声，戛然而止。在一阵阵掌声中，我又看到了一张张微笑的面庞
(结尾)这次，我没有放弃。因为我看到了爱的力量。
三、选材新颖，寻找动情点
就选材而言，该文没有引言“在你成长历程中，写你自己的经历”等引言，那么便可以把“我”看成是第一人称。“我”并非作者本人，那么就可以是不同的人物、动物、植物、静物、书中的人、已故的人，只要能写出动情点的就可以。简而言之，自己的事有真情实感，会让你激动，别人的事同样会让你。
例如：这次，我没有向学生伸出
(开头)世界上最珍贵的东西不是，而是；世界上最难得的不是学到了什么，而是你悟出了什么？
作者手记
三月五日周一相知
我从盗版印刷到给老师回扣，我向学生推销书挣钱
四月四日周日相爱
我挖空心思，千方百计和老师合伙挣学生的黑心钱而且深深地爱上了盗版印刷
五月三十日周二永别
这次，我受到，自从我儿子被资料了以后，我决心已定，从此不再干的事
心灵：
人活，要编个故事让别人讲，骗钱的事饿死也不干；毁人的事，死了也不干。这次，我没有向学生伸出，因为我要活出个样来给自己看。