日均看书两本 让知识体系更立体
成都理工大学目前大四的李永峰去年一年借阅了670本书，粗略计算，他一天要读两本书，这能读完吗？科学与艺术学院的李永峰说：“不是每一本都会完完整整地看完，而是我在接触到一定的课题时便会把相关的书籍找到再消化。”李永峰学的是戏剧影视文学，专业要求他涉猎更多的书籍。
记得一次老师布置了关于《追忆似水年华》的选题，李永峰搜寻到关于普鲁斯特的相关内容，为了更全面地了解作者，他从阅读普鲁斯特的文章故事延伸到阅读与“浪漫派”相关的书目，再一一读过了浪漫派中的其他作家的作品。为了搞清楚老师讲的知识点，李永峰在完成《文论》相关的论文时，他也会借阅中国相关的书籍，做比较阅读，让自己的知识体系更加立体。他为了完成一篇作业，常常会借阅几十本书。
“一位老师说过：‘大学四年最不该忘记的就是图书馆’。在大学，没有老师和家长的督促，惟有在图书馆，你能得到学习的寄托。大家所说的阅读广泛，并非是什么都去读，有方向性的阅读可以用以加固专业拓展兴趣。”李永峰以此鼓励其他学子多读书。
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