金羽正在创作彩泥泥塑

　　“孩子长期在家自学，会不会养成孤僻的性格？”“脱离集体，会不会无法与人沟通，影响以后人生的发展？”16日，本报《偏科，济南10岁女孩一年写了两本童话书》一文见报后，不少读者打来电话，肯定金羽成绩的同时，也提出质疑。

　　“神童”：停掉数学课，在家专攻故事和探索

　　“我认为孩子在数学应用方面，只需要生活中能够正常会算钱找钱就行了。”2012年金羽因数学偏科成绩太差后，女士给女儿精心编辑了课程故事、探索和数学，每天让孩子在家上8小时的课。自从女儿对写作产生兴趣并“感觉时间不够用”后，今年，女士又决定给金羽停掉了她“头疼”的数学课，也没有让孩子接触英语，而专攻故事、探索和金羽喜欢的手工泥塑。

　　对于这一很多人不理解的做法，女士认为自己只是尊重了女儿选择生活的。“数学在一个普通人的一生中用到的机会并不多，英语不出国的话也完全没用。我想让她把精力专注在感兴趣并对未来有用的事上，而不要浪费在没用的事情上。”

　　回忆起短暂的校园生活，金羽表示自己更喜欢现在的生活，“好多同学都羡慕我可以不写作业了”谈及女儿的，女士认为自己做得对。她坦言，自己曾经因为女儿数学很差出现的自卑苦恼不已，甚至连续几天几夜不睡觉，思考解决办法。在家设置妈妈课堂也是她万难之下思考出的解决办法。

　　母亲：我给孩子选择捷径，但不适合所有孩子

　　“孩子在学校学得累，老师教得累，但是孩子真正能够学到的知识和付出不成正比。”女士认为，她能用最短的时间，让女儿学到比在学校里多的知识，相当于走了一条人生的捷径。

　　后势必会面临脱离学校集体生活，缺少同龄伙伴陪伴，可能会造成性格缺陷，这一方面如何弥补？女士坦陈，这是她目前唯一担忧的事情，为此，曾试图在家以超低价格开泥塑班吸引孩子来陪金羽玩，或者在孩子放学时间把金羽“赶”下楼去玩但这些努力都因为各种原因失败了，金羽也很难再融入到同龄孩子中。“有一次她回来跟我说，同学们在玩杀蝌蚪的游戏，这对善良的金羽是个。”女士认为，社会上不好的风气已传到学校里，她不想让女儿受到这些不良现象的“污染”。

　　“离开学校有得也必定会有失，孩子不与同龄人接触，不代表孩子不阳光，就算性格上会孤僻，但这也不是缺点。”女士以贝多芬、达芬奇、郎朗等人举例，认为历史上凡是有重大成就的专业人士，性格上都是很孤僻的，而凡是比较的人，出成就比较少”

　　如今，女士选择带女儿接触社会，每周一下午，她们会一起到外面摆摊，卖金羽做的泥塑和书，见识社会；买米买菜，女士也常让女儿代劳。“认识人生百态是最好的学习，金羽现在很阳光，我们的决定到目前为止都是正确的。”同时，女士也表示，她给女儿选择的适合女儿，不代表适合所有的孩子，“我不去评价别人，也希望别人不来评价我们，每个人都有适合自己的人生。”女士。

　　专家：成功者只是个例，学校教育更适合孩子成长

　　记者了解到，类似例子不少。长沙市14岁少年王聪(化名)从初二就在家自学；湖南一名教师也默许过儿女在家自学；郑州一位单身父亲对女儿采取的也是自己授课的方式。

　　济南高新区一位小学校长说，近几年，一些对教育有自己独特理解的家长[微博]，选择让孩子在家学习，且最终孩子成才的例子也确实存在，但这仅仅是个例，并不具有代表性和普遍性。“一个班级80%以上的孩子都有偏科倾向，若因此辍学不值得，很容易给孩子种上遇到挫折即逃避的心理。”该校长表示。教育界一位专家也认为，和把孩子关在家里相比，学校教育更适合孩子的成长，大多数成功人士还是依照传统教育模式培养出来的。一个缺失学校教育的孩子，长大进入社会后，很可能出现诸多令家长预料不到的不适应。